课间有什么小游戏

课间可以进行多种有趣的小游戏，这些游戏不仅有助于放松身心，还能增进同学间的友谊和合作能力。以下是一些常见的课间小游戏：

桃花朵朵开

同学们围成一个圈，其中一人说“桃花朵朵开”，大家说“开几朵？”，一人说“开3朵”，大家3人一组抱在一起。这个游戏既增加了同学间的感情，同时也考验反应能力。

猜字游戏

一个人在心中想一个词语，其他人通过提问来猜测这个词语。例如：“它 是动物吗？”､“它有四条腿吗？”等等。这个游戏可以锻炼大家的听力和记忆力。

传话游戏

从第一个人开始，依次传递一句话，到最后一个人时，看看他/她说出的 话是否与第一个人相同，以此来考验大家的听力和记忆力。

红绿灯

一个人背对着其他人，当他说“红灯”时，其他人不能动；当他转过身说 “绿灯”时，其他人可以向前移动。最先到达他的人就是下一轮的领导者。

剪刀石头布

两个人同时出拳（剪刀､石头或布），按照“剪刀剪布，布包石头，石头 砸剪刀”的规则决定胜负。这是一个简单而经典的游戏。

跳绳

两人分别持绳子两头，其余人轮流跳跃，看谁能在不被绳子绊倒的情况下 连续跳跃最多次。这个游戏可以锻炼大家的协调性和耐力。

摸瞎子

一人闭眼，其他人在其周围走动。闭眼的人喊停并指向一个方向，如果他 指向的人没有及时移动，就被认为是被抓到了。这个游戏可以锻炼大家的反应能力和团队合作精神。

拔河

分成两队，每队各执绳子一端，用力拉扯，直到一方将另一方拉过中线。这个游戏可以锻炼大家的体力和团队合作精神。

抓迷藏

一人负责找，其他人负责躲。找到所有人后，找到的人成为下一轮的寻找者。这个游戏可以锻炼大家的隐蔽能力和反应速度。

接力跳绳

分成几组，每组一个跳绳，成员接力完成跳绳任务。这个游戏可以锻炼大家的协调性和团队合作精神。

快速抢答

老师或同学提问，其他同学快速抢答，答对者得分。这个游戏可以锻炼大家的反应能力和知识储备。

三人四脚跑

三人一组，用布带将相邻两个人的脚绑在一起，快速跑到终点。这个游戏可以锻炼大家的协调性和团队合作精神。

小小拳击赛

两个人面对面，两手握拳，拳背上各放置一只小沙包，发令后看谁先把对方的小沙包击落，又不使自己的小沙包落下来，即可得分。游戏可采取五战三胜办法决出胜负。

这些游戏可以根据学生的年龄和兴趣进行选择和调整，以确保每个学生都能在课间活动中找到乐趣和锻炼的机会。